PACTO DE AULA

JUSTIFICACIÓN: el aula debe ser un espacio donde se fortalezcan valores de respeto, tolerancia, democracia, solidaridad, trabajo y en general todos aquellos aspectos que permitan una convivencia pacífica y armónica. El establecer normas claras en común conlleva a este ideal, donde cada uno de los miembros que allí se integran crezca como ser social y contribuya a la construcción del conocimiento en pro de una mejor educación.

OBJETIVO:  establecer normas de convivencia en el aula de manera democrática y participativa que fortalezca la construcción del conocimiento y el desarrollo integral de cada uno de los estudiantes y docentes.

COMPROMISOS DE LOS ESTUDIANTES

• Asistir puntualmente a clase y a las actividades escolares y extra escolares que se desarrollen en la institución y fuera de ella.
• Participar activamente y ordenadamente de las actividades escolares.
• Demostrar respeto en el trato con cada uno de sus compañeros y hacia el docente.
• Llamar por el nombre a cada uno de sus compañeros, utilizando un vocabulario decente que demuestre el valor del ser humano.
• Ser solidarios, tolerantes y colaboradores.
• No solicitar permiso para el baño en el intermedio de la clase, a menos que sea estrictamente necesario.
• Iniciar un proceso de escucha en el desarrollo de las clases cumpliendo lo pactado para ello.
• Aportar ideas para mejorar el desarrollo de la asignatura, comentando al docente las dificultades y proponiendo posibles soluciones.
• Portar correctamente el uniforme.
• Contribuir con el aseo del salón, no botando basura y cumpliendo con los turnos establecidos en la cartelera para el aseo del aula.
• Esperar al profesor dentro del aula en completo orden.
• Utilizar las normas de presentación de trabajos escritos dadas por la institución.
• Atender las orientaciones del docente, participar activamente en las actividades que se deben realizar, al conformar los grupos de trabajo se debe observar buen comportamiento, orden y responsabilidad.
• Llevar un cuaderno, noticiario, carpeta de evaluaciones y trabajos para demostrar el desempeño de la asignatura si en determinado momento se presenta un inconveniente en las valoraciones de semestre.

CORRECTIVOS

• Al incumplimiento de cualquiera de los compromisos se hará un llamado de atención verbalmente, al tercer llamado y punto negativo se establecerá un compromiso por escrito.
• Para el respeto a la palabra se colocan puntos negativos, a la tercera vez se realizará un trabajo para la próxima clase, si reincide se registrará en el observador del estudiante.
• La impuntualidad en las actividades conlleva a realizar recuperación y registro en cuadro de tareas, esto afecta la valoración final de la asignatura.
• Los conflictos que se presenten se conciliarán en primera instancia y luego se sigue el procedimiento de acuerdo al pacto normalista.
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• COMPROMISOS DEL DOCENTE
• Entregar con anterioridad pautas para trabajos generales.
• Utilizar estrategias significativas para un mejor aprendizaje.
• Permitir la participación de todos los estudiantes.
• Aceptar reclamos y mostrar respeto por todos los estudiantes.
• Realizar clases en espacios físicos de la institución diferentes al salón.
• Desarrollar actividades que permitan el trabajo en equipo.
• Llegar puntualmente a clase.
• Hacer llamados de atención individualmente.
• Ser imparcial en valoraciones y trato con estudiantes

pactado el día 25 de enero de 2012.

 

firma estudiante_________________ firma docente___________________